作者：王和色
“专业，这也太专业了。”
“不需要听懂，只要大概的明白，梗是一时的热点，而成语是传统文化即可。”
“我还以为只是有没有文化的区别呢。”
“我这种十二年义务教育的漏网之鱼，也只能双击666了。”
“……”
南嘉鱼看着书友们的吐槽，也并不以为意，反而是举起了例子：“大家都知道听过「凡尔赛」和「青梅竹马」吧。”
“「凡尔赛」就是一个标准的梗，因为只有知道这个梗的人，才能体会到梗里的意思，不知道的人需要查阅其背后的故事以及内涵，才能恍然大悟。”
“而「青梅竹马」则是出自王榭老师的半首《长干行》，颇具文学性和艺术性，已经算得上是一个约定成俗的成语了。”
随后南嘉鱼调皮的笑道：“如果实在分不清，你们在写作文的时候用上，老师夸奖你了那就是成语，老师批评你了就是一个网络热梗。”
网友们此时也终于恍然大悟。
“666。”
“早这样说我就不清楚了。”
“哈哈哈，老师是唯一的检验标准。”
“懂了懂了。”
“我修的是古代文学系，本来还愁毕业论文怎么写呢，现在一下就清楚了，就写《试论＜三国演义＞中出现的成语》。”
“谢谢楼上提醒，我现在就动笔！”
“……”
南嘉鱼则是看着弹幕，然后重新调转了话题：“刚刚看到有人问《三国演义》里都有哪些成语，我就试着总结一下吧。”
“比如第三十九回的标题【直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功】，里面的【初出茅庐】就可以当做一个成语，可以用来比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。”
“再比如第五十七回的原文说到：曹操心怀叵测，叔父若往，恐遭其害。这里面【心怀叵测】也可以当成成语用，意思是存心险恶，不可推测。”
“又比如第九十九回的原文：孔明用缓兵之计，渐退汉中，都督何故怀疑，不早追之？这里面的【缓兵之计】也可以当作成语使用，意思是延缓对方进攻的计策。现在用的话可以指拖延时间，然后再想办法。”
“还有就是……”
南嘉鱼举了几个例子，随后才笑着说道：“就先说这么多吧，剩下的可是要靠大家来找了，这样才更有意思一些。”
第756章 趣味十足
南嘉鱼说的很随意，书友们倒是听的津津有味。
所以等到南嘉鱼停止了讲解后，这些当年上课都没有那么认真的书友们反倒是有些意犹未尽。
“别啊，再说几句，我还没听够呢。”
“就是就是，我这种文化水平的人，怕是翻书都找不出来啊。”
“我才最惨，我翻了半天都没找到，后来才发现人家说的是文言文版，而我买的是白话文版。”
“讲真，这本书真的要看文言文版，白话文版真的没那种味道。”
“我就是先买白话文版，后来重新买了文言文版，才发现确实是两本书。”
“所以，嘉鱼小姐姐能再说几句吗？”
“……”
看着书友们的请求，南嘉鱼也是犹豫了下，才再次开口道：“其实剩下的还有很多，比如髀肉复生、如鱼得水、虎踞龙盘、集思广益、望梅止渴、一身是胆、坚壁清野、老牛舐犊、势如破竹、兵贵神速、出言不逊、大器晚成、乐不思蜀、吴下阿蒙等等。”
“不过具体的故事和人物，还是大家慢慢对照着书来看吧。”
随后不等大家继续劝说，南嘉鱼继续笑着开口：“成语的话就说到这里吧，我们接下来还是聊聊一些《三国演义》里那些算不上成语，但是挺有意思的典故吧。”
说到这里，原本有些意犹未尽的书友们也顿时被吸引了注意力。
“我知道，我知道，「说曹操，曹操到」应该算一个，意思是指对方出其不意的出现在说话者面前，常常给人惊喜。”
“要是这样说的话，那「万事俱备，只欠东风」也算一个，意思是一切准备工作都做好了，只差最后一个重要条件。”
“「过五关，斩六将」算吗？”
“当然算，意思是英勇无比或下决心克服重重困难。”
“哈哈，我也想到一个，「大意失荆州」，指疏忽大意，损失惨重。”
“要是这么说的话，「桃园三结义」也算咯？”
“当然算！”
“……”
看着书友们再次兴奋的聊了起来，南嘉鱼也没有再开口，只是淡淡笑着看着大家讨论。
直到好几分钟后，弹幕慢慢减少了一些，南嘉鱼才再次开口：“好了，既然大家都这么熟练了，那我们再换一个话题，比如《三国演义》里还能挖掘出一些比较趣味性的歇后语，大家也可以找找看。”
这下大家反而是一静，他们还真不知道。
南嘉鱼略一思考，也明白了问题所在，因为歇后语这些东西并不是原文里有的，还是需要发散思维和文学功底了。
所以她直接开口道：“其实歇后语一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。比如我们常说的「哑巴吃黄连──有苦说不出」。”
南嘉鱼随后继续补充道：“有时候歇后语也能当字谜或者灯谜用，那不如我们今天用歇后语来打打字谜吧。”
书友们不是不知道歇后语的意思，只是他们想不到该如何来说。
所以在听到南嘉鱼说道用打字迷的方法来后，他们反而是精神一阵，然后期待的看着南嘉鱼，等待她出题。
南嘉鱼也是略微思考了一下后，就直接开口说道：“张飞吃豆芽——”
可即使南嘉鱼已经将前半部分的隐喻都说出来了，直播间的书友们也是一时语塞。
当然也有不少人开始猜测，不过都和答案十万八千里。
南嘉鱼也并不是为了为难大家，所以她很快给出了第一个答案：“——小菜一碟。”
这下书友们恍然大悟。
“原来是这样的啊，懂了。”
“生动形象。”
“刚才我们没朝这方面想，再来。”
“对，再来一个。”
“……”
看着书友们重振旗鼓，南嘉鱼也是张口就来：“张飞绣花——”
而随后书友们再次熄火了，因为他们实在想不到张飞绣花是一个什么样的情景，更别说后半截是什么答案了。
南嘉鱼也没有为难他们，直接就报出了答案：“——粗中有细。”
不过说完答案后，看着书友们满屏的“666”，南嘉鱼也是特意降低了难度：“草船借箭——”
这下书友们也是反应了过来，各种答案也是从弹幕飘过。
“有借无还吧～”
“我觉得是多多益善～”
“坐享其成是不是好一些。”
“刘备借荆州才是有借无还吧。”
“有借无还也可以吧。”
“还是多多益善比较形象。”
“……”
这次书友们在纷纷报出答案后，竟然还热火朝天的互相吵了起来，他们觉得自己说得才对。
而等所有人将目光投向了南嘉鱼，等待她给出一个答案的时候，南嘉鱼也是活起了稀泥：“其实有借无还和多多益善都可以。”
也就是南嘉鱼开口后，还在争论的众多书友才都慢慢安静了下来。
而这个时候南嘉鱼也是眼睛里闪过一丝亮光，微笑着问道：“对了，你们还觉得上次王榭老师有个在文会上的视频吗？”
南嘉鱼突然提起王榭参加文会的事情，书友们也都是一愣，不过随后看过的书友们也是纷纷发言。
“好像是有的。”
“就是‘一树梨花压海棠’那次对不对？”
“哈哈，想起来了，想起来了。”
“那首诗可太有意思了。”
“……”
看着有人知道，南嘉鱼才再次开口：“那次文会我也在，当时王榭老师还对了两个关于三国的对联，你们要不要听听？”
书友们当然是期待万分了。
所以南嘉鱼直接开口：“当时有位老师处的上联是「蓄长髯骑赤兔不过溜须拍马本事。」，而王榭老师对的下联的是「释曹公仗青龙却是两面三刀功夫。」”
如果是以前，书友们当然不知道说的是什么意思。
可是在看过《三国演义》后，大家也很轻松的就理解了下来。
“牛批！”
“这对联好工整啊。”
“上下联都说的是关羽关云长吧？”
“当然了，长髯、赤兔、释放曹操、青龙偃月刀，除了关羽还有谁？”
“主要是最后四字成语竟然还都是相反的贬义词，只能说一句大佬了。”
“……”
等到大家讨论了好一会，开始催促第二个对联了。
南嘉鱼才再次开口：“第二幅对联的上联是「身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步」，王榭老师对的下联是「鸟在笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞」。”