作者：朕的大秦不能亡
除了皇片，就是撸管，然后还有看足控之庭。
糟糕透了。
她几乎是不能想象那样的男生拿起画笔的时候的样子。
第077章加载了16个g的学习资料，不用来画画就浪费了！
“副部长来了——”
而神室同学很快过来了，带着一个女生走过来。
这个女生倒是个熟人。
有着一头漂亮的长发，但长发束成了单马尾。
而刘海上别着一个向日葵的发夹。
因为这不是什么陌生人，是咲太在入学的那一天晚上见过面，并且要求对方每天晚上睡觉之前给他发私人点数的朝比奈学姐。
咲太还送给她一个假的不能再假的包包。
“你们就是要体验入部参观的学生么？”
“在这里写一下自己的名字。”
朝比奈学姐拿出了一份表格。“然后我们会给你们准备相应的绘画材料。”
咲太和坂柳分别签上名字。
“今天你们很幸运，小百合老师会来上课。”
“所以待会就好好的看看她的技术吧。”
朝比奈说道。因为周围还有其他人，再加上小百合老师今天会到场，所以她的事情很忙，也没法和咲太多说话，就去帮忙了。
活动室这里，配备了投影仪还有桌子。
所以待会是让小百合老师在投影仪那边绘画讲解，这样大家都能看到。但是装置方面每次都要调试。
接着她让神室将咲太和坂柳带到了空着的位置。
画板已经有人帮忙架上了。
这个美术部的成员有26名。
而一年级生只有神室真澄一个，但是因为从小学画，再加上技术不俗的缘故，所以大概是被认为是下一届的副部长。
当然，这得等到明年朝比奈学姐退出才行。
朝比奈学姐也是才刚刚接过副部长的位置没多久。
……
神室将咲太和坂柳分别安置在自己的两边。
虽然觉得这两人不会打起来，但是两人搭在一起可能就会说她的坏话，关于这一点神室可受不了。
她不想同时受到两个人的欺负。
“话说。”
咲太乖乖的坐在那里。
“你们的老师很厉害么？”
“当然厉害。”神室真澄说道。“百合子老师的画最高拍卖到了6000万。”
“要知道这可是活着的画师，画师很多是去世之后过了一段时间才能火，所以活着的时候就能这么之前很厉害了。”
比起她的父母还要厉害一些。
她的父亲的画最高拍卖到了2300万。
然后已经陷入了瓶颈，所以才会将希望寄托在她的身上，非常的烦人。
嗯。
咲太对金钱的数字也算是有过洗礼了。
他卖顶级甜甜圈是轻松过亿。
但是那之后都是需要有人继续制作甜甜圈，虽然常木耀小姐成为了他的赚钱工具人……
但是现在看，作画可以赚那么多……
果然。
当初就是不应该选择去做顶级甜甜圈吸引萝莉，而是应该来画画的么？
因为做了顶级甜圈圈也没看到顶级萝莉。
……
“不过这不是这么多学生会加入美术部的原因吧。”咲太数了一下26名的学生。
“美术部的画有成绩的是可以拜托百合子老师托到外边售卖，或者，由校方买下，支付点数。”
“也有美术生生活费不够然后向校方申请购买的情况。”
“当然，价格会比外界的要低一些。”
“但是大家都没意见。”神室真澄说道。
她的画还不够好。
按照百合子老师的估价，最高也只有20万这样。
但是好歹是额外的收入，所以她最近在向坂柳学习之后，回去还会每天抽出1个小时的时间完成油画。
看着神室同学思考了的样子。
咲太点头。
哦。
美术部还有这种便利的方法啊。
但是这也就说明了那几个高年级的学姐会向高园寺献媚的原因。
果然还是钱。
然后为了以后的发展。
而学校的这种多方面的发展，甚至是允许一部分学生技能打工，也都是为了让学生们多元化多方面的发展。
设想来看，咲太觉得这个学校的理念还是挺优秀的。
“而现在这些材料——”
咲太看着其他人给他和坂柳准备的，还有神室自己的都是水笔，然后还有水彩。
“嗯。”神室同学说道。“百合子老师很擅长水彩画。”
“就是这种简笔的。”
神室将手机的一张照片调过来。咲太看过来。
是一张漂亮的希腊女神照。
“当然，老师真正赚钱的还是油画。”
油画一直都是绘画界的圈钱手段。
大家都懂的。
毕竟画一幅画不可能那么快，而且呈现出来的美感也无与伦比。
然后。
绘画开始了。
百合子老师是个女老师，相貌上属于中上的。
穿着上有种年轻的感觉，但是仔细的看还能发现，她其实是已经过去了女性最好的年纪。
时间在她的脸上还是留下了痕迹。
而且手指上戴着戒指。
这是已经结婚或者已经有恋人的状态。
“很高兴又见到大家了。”百合子老师戴着一顶羽毛帽子。而羽毛是鸡毛。
搞艺术的人都有点奇葩，没人觉得异常。
“老师——”
一个三年级学姐忽然举手，“这一次送去拍卖的[晨光中的少女]，拍出了多少价格？”
“[晨光少女]是老师上个月的作品。”
“她在学校里画的。”
“大家都知道。”神室真澄向参观的咲太和坂柳解释说道。“然后老师这一次也是为了这个作品的拍卖而特意出校。”
“昨天才回来。”
奥。
这个就很真实了。
“没多少钱。”百合子老师说道。“才3000万日元。”
“如果更加的用心的话，应该可以再提升一点的。”百合子老师像是有些遗憾的说道。
“已经足够多了！”
“百合子老师太厉害了！”
“我也像是老师这样——”
这个老师也是够真实的，直接告诉学生们赚了多少，激发她们的创作热情。
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