作者：我只是鸽子呀
老实说，提前待在教室等待学生进来的感觉和知道里边是一屋子学生还要进去是完全不同的——前者像是收获，后者像是探险。
‘失误了，第一节课应该提前到教室等着的，那样面对学生的紧张感应该可以缓解不少。’
威廉一边笑着一边看着学生们鱼贯而入。
对现在的他来说，这条经验已经没有多少必要性了。
现在教室里倒是还有紧张感，不过那是学生，而不是他了。
确切点，威廉能早早到教室来等着学生，主要有是三个原因。
一、在教学了一阵子后，他对城堡的路逐渐熟悉了。
二、他和亚当斯的互相揭老底引起了别的教授的怀疑，为了不把蠢事爆出去，他只能提前离开餐桌。
三、也是最重要的一点，五年级学生有点害怕上课了，往日会提前到达教室的他们以自己都没有发现的借口，在还没有上课时离得教室远远的。
‘当教授不紧张的时候，紧张的就是学生了，这算紧张守恒？’
这样的念头突然就从威廉的脑海中浮现出来，他连忙低下头去，用翻查卷子来掩饰自己的笑容。
“我得检查下作业完成情况，请同学们自主预习课本，接着上节课，预习十页。”
随着威廉的声音在教室响起，翻书的沙沙声占据了整个教室——经过两周的试卷洗礼，这些孩子们上课都不怎么出声了。
‘马马虎虎，勉强合格。’
‘完美。’
……
目光分开的扫过那些被答的密密麻麻的试卷，威廉把目光重点放在了回答的头一句和末句，然后根据字迹、行文来大致的给试卷做着评价。
理论上来说，这里的学生应该没有掌握首尾写好些，中间乱写的究极混子大法——不过哪怕他们掌握了，威廉也懒得管了，出卷子布置作业讲课，这些事上他他问心无愧，如果非要有学生混的话，他也只能说自己尽力了。
花了一段时间大致的过完了卷子，威廉缓了口气——就简单查看的结果来说，没有敷衍了事的学生，基本上都能算合格。
虽然有点学生一个月他一个阅的嫌疑，但也只能这样了，还有份论文需要认真批改呢！
“好了，我大致看了眼卷子，还好，虽然不尽人意，但是没有尝试偷懒的学生，我们开始今天的课程。”
“没有试卷？”
底下的学生下意识的问了出来，立刻遭到了别的学生的怒目。
好不容易教授把卷子忘了，你这么贴心干嘛？这才九月，十月都不到，暖心小助手可以歇歇嘛？
“这么喜欢考试嘛？”
威廉也乐了，他笑着看向了不小心问出来的那个男生——他敢保证，如果自己真的顺势来一场考试的话，那么这孩子估计要被孤立一个月，
不过考试卷子都不是目的，只不过是督促学生更好掌握知识的手段。
虽然就目前来说威廉是填着他们让他们通过OWLs考试，说这话有点心虚，但并不影响威廉把课间的学习内容稍微变动些。
“好了，今天不考试，我们主要学习下五年级的内容，不过今天的课可能讲的比较快，你们要做好笔记，还有——课后的论文不许少了。”
威廉摊开书，头也没抬的朝下边的同学说道。
然后他就听到了相当明显的吐气声，仿佛整个教室的人先前胸口里都压着这么一口气似的。
‘看把这群孩子吓得。’
他摇摇头，把书展开到要讲的那页，然后又把教案放在旁边做对照，这才转头朝向黑板，控制着粉笔让它板书起来。
‘得抽时间再练习几个教课的辅助魔法了，那样一节课能多讲一些——复习时间也更充裕了。’
——
呼…
黑板上那支疯狂的粉笔终于折断了自己，从黑板上跌落下来，不再勤勤恳恳的工作了。
‘该不会连粉笔都觉得教授的功课太累人决定罢工了吧？’
用着速记羽毛笔加自己抄写都将将完成笔记的南希脑海中突然浮现出这样的想法来。
‘你要学会知足，南希，今天起码没有那些让人发疯的考卷！’
少女这样劝说着自己不要贪心——虽然上课很累，但是对比起那些疯狂的试卷来，再累也算不得什么。
‘就是没有考卷，没法加分有点遗憾。’
她合上笔记，脑海中突然浮现出这样的想法来，然后立刻努力摇头把这样的想法从脑海中甩出去。
想念试卷——那和迪基那个对着教授说出没有试卷吗的笨蛋有什么区别？
她又迅速把这个念头排空，这时黑板上已经又换了一根粉笔在不知疲倦的燃烧自己了。
幸运的是，南希预习的非常好，她依旧能跟的上进度。
不过这并不意味着她轻松多少——到大课的间隙的时候，随着教授把课本合住，南希也像很多同学一样，瘫在了桌上。
“好了，大家休息下，我们讲的确实有点快了，还是老规矩，为了防止你们不懂，两千词论文。”
教授的声音响起，但是很多人连抱怨的力气都没有了。
“至于嘛？”
南希现在非常想对教授施法——‘怎么就不至于！’
“嗯，就没有人好奇，我们用半节课时间讲完了预计复习的内容，接下来要干嘛？”
‘接下来，谁知道呢，往日都是考试的，今天难道换个模式——先讲课后考试？’
南希的脑海浮现出这样一个可怕的念头来——教授您是魔鬼嘛？
但是，就在她腹诽的时候，教室里突然传来了巨大的欢呼声，同学们仿佛被灌了什么奇怪的魔药一样，立刻活力四射起来。
‘发生什么了？’
就在她还纳闷的时候，闺蜜已经离开位置一把抱住她了——“南希，实践课，实践课！”
第一一八章 有争议的实践课
实践课——虽然才开学不到一个月，但是五年级的孩子感觉他们上次听到实践课像是在一年前一样。
哪怕一行人跟着教授的脚步来到了走廊之中，依旧有几个学生怀疑他们是不是在做梦。
“啊！”
队伍里传来小声的叫声，发出声音的男孩强忍着把后半截叫喊咽下去，然后用愤怒的眼神盯住了扭了他胳膊的人。
“你干吗？”
“痛不痛？”
他愤怒的语气换来的是对方关切的问题，这让受害者心里舒服了不少。
“有点痛——你是不小心弄到了？下次注意点。”
“痛！太好了，没有做梦!”
拧他的女生发出欢快的声音，哪怕是强压着声调，依旧能让周围人分享到那份喜悦来，随后她就一溜烟的钻到队伍的最后边同几个女孩子一起咬开耳朵了。
……
威廉有点无奈——后边的那群孩子觉得他的耳朵没用还是觉得他的眼睛不会关注后边的队伍？
‘他们都五年级了，还有时间打情骂俏的，难道是我的作业留的太少了？’
抱着这样的怀疑，威廉快步走向准备好的练习教室——就像他说的那样，给这群孩子上实践课是早就考虑好的内容了。
哪怕五年级需要填鸭，那也得保持必要的施法训练，不然到了考场眼高手低起来，分数自然高不到哪去。
‘如果适当的实践课能调动起学习情绪的话，倒是可以酌量增加一点实践时间，反正看起来他们的课间生活还蛮丰富的，可以多留点卷子弥补缺少的理论课。’
在打开教室的门后，威廉一边盯着鱼贯而入的学生，一边考虑着接下来的课业安排。
由于威廉考虑的时间过于久了点，导致他回过神的时候，学生们已经自顾自的乱动今天的实践对象了。
“太可爱了吧？”
“好白，毛好软！”
“灰色的也很可爱啊~”
原本学生们一路上过来的担心全被这些桌上的生灵驱赶走了——禁林的兔子算是半野的兔子，不知道哪年被人丢进去的家兔，加上海格偶尔会买些兔子扔进去维持兔子数量（当饲料喂剩下来的），导致这些兔子颜值倒是不太低。
“保持安静！”
威廉皱了皱眉，快步走上讲台，难得的拿出严厉的语气来——再让这些学生和兔子玩下去，玩出感情来那就不用上课了。
他可不是医学院那些告诉学生们要和兔子培养好感情然后下节课再教人解刨的恶趣味教授，兔子、小白鼠、猴子作为三大实验动物，奉献身体就够了，再让它们卖艺有点太说不过去了。
“不要堵着教具的笼子，那些动手的你们给我把教具放回笼子去，所有人集中到前边来，我们先来讲一小段理论。”
前段时间积攒下来的威严让威廉的命令很快得到了实行。
“这节课我们简单了解常见魔咒伤害以及其它常见伤害的紧急处理，理论课十五分钟，剩余时间直接上手实践，没有疑问的话，每人从讲桌上拿一份讲义。”
威廉指了指早就放在那边的厚厚一摞——因为兔子们太吸睛了，它们被忽略掉了。
——
“嗯，就这些了，重点部分都记好了吧？”
“记住了教授——烫伤治疗、火灾时的紧急避难、混乱时候防止被卷入人堆的方法。”
虽然里边有很多不属于魔法，但是在场的学生没有一个有疑问的，他们甚至连讲义后边厚厚的一叠都忽视了。
‘了不起是卷子，做呗。’
虽然来自教授的威严让他们在听课时不敢分心，但是现在课程结束了，他们已经等不及要进行实践课的内容了。
“很好，记住就好，两个同学一组，自行分组领取一只兔子，用魔法造成创伤之后，再进行救治。”
“造成创伤？”
学生们愣了下，立刻反应过来是怎么一回事。
手速快已经拿到兔子的同学更是直接愣住了，他们都有点怀疑自己的听觉了。
“没错，造成创伤——两人一组，一个施法，一个施救，我承诺，每一只被实验过的兔子都会被放归，但是课得继续。”
威廉朝着所有人说道。