作者：我只是鸽子呀
就像之前一样，低年级的学生在看到皮皮鬼被惩戒之后立刻开始相信级长了——现在应该是教授。
不过没什么关系。
目标处是教员休息室，他之前从未奢望过用这里来当教室，不过现在估计可以很好的实现了。
“请进，”他稳稳当当的把所有人带到了上学时候就好奇的地方，然后直接进去了。
“啊，卢平教授，下午好。”
在休息室室最里边，正在控制着羽毛笔在羊皮纸上书写的威廉教授发现了他，然后笑着打起了招呼。
而靠近门口的地方，斯内普教授则是躺在一张低矮的摇椅上，四面张望着。他眼睛发亮，唇边挂着讥讽的微笑。
‘怪不得只有两位教授却不见他们交流…他们能交流才怪了！’
这样的想法第一时间浮现在卢平脑海之中，他入校第一晚上就搞清楚了当年的斯内普在这些年到底有多渴望他的职位，但是这么些年过去了，他还是没成功。
‘更要命的是，威廉教授干的还非常好…’
‘如果干的不好的话，那些讽刺的话早就全出来了，但是现在…’
卢平敢打赌，斯内普绝对比去年更恨威廉教授了。
他带着这样令人愉悦的想法，在确认所有学生都进来之后关上了休息室的门。
斯内普张了张嘴，似乎想要说点什么，甚至卢平都认为他会站起来留下他习惯的嘲讽了，但是让他惊讶的是，斯内普居然稳稳当当的坐着了。
卢平看了看斯内普，又看了看旁边的威廉教授，或许因为眼神太明显了，斯内普像是漫不经心的挑起了战斗。
“卢平，可能没有人警告过你，但是纳威·隆巴顿在这个班级。我劝你别叫他做任何难做的事情，除非格兰杰小姐在他耳边低声发出指示。”
这样极不友好的话像是在学生们直接泼了一盆热油，所有的人都对这宣战一样的发言产生了反应。
当事人纳威直接脸红了，耳朵甚至可以滴出血来，格兰芬多的其余学生也纷纷的变得不友善起来。好几个学生直接瞪住了斯内普，目光极其仇视。
但是这毫无效果，斯内普躺在摇椅上甚至更舒坦了。
但他很快就面色铁青了——在他不注意的时候，一个学生偷偷从自己的书包里掏出了帽子，然后戴在了头上。
随后，像是突然想起来一样，几个在书包里放着帽子的孩子跟着戴了上去。
意识到发生了什么的学生在翻找帽子无果之后立刻用起了背包里的羊皮纸，他们已经三年级了，麦格教授的变形术课传授了不少有趣的东西，比如说——用羊皮纸变帽子。
几乎没用几分钟，所有的格兰芬多都戴上了帽子。
此刻，卢平还在皱着眉头和摇椅上的斯内普交流着——或者说，看似交流的针锋相对着。
“我原是希望纳威做我第一阶段操作的助手的，”他说。“我肯定他会做好的。”
这句几乎对着来的话，卢平没想着斯内普会有什么反应——或许读书时候他会暴躁，但是现在他已经当了十多年教授了。
但是他想错了，斯内普的脸色一下子变得通红，看起来恨不得拔出自己的魔杖和他来次决斗。
那认真的生气的脸，让他怀疑斯内普和上学时候那个纯血主义者根本没有半分变动。
“好，那我们好好看一看，这一节课有多精彩，或许因为抢救及时，住院的学生能少一点。”
第二八四章 阴冷潮湿的…阿兹卡班？
其余教授的授课威廉是没看过的。
霍格沃茨没有公开课这个说法，每个教授在自己的课堂上都有着足够的自由。
虽然他一直很好奇别的教授上课是如何的，但是到现在为止，他的确没在霍格沃茨听过一节课。
因此，原本打算空出休息室的威廉在发现斯内普教授没打算走人之后，果断的留在了屋子里——虽然他工作一年了，但有些地方还是不怎么清楚，说不准霍格沃茨的规矩是不忌讳这个呢？
想到这，威廉甚至连手里的活都暂时的停下来了——出卷子是有益教学的行为，但是参考其余教授的课程也不差啊。
虽然他有点担心这样会给卢平的第一节课造成困扰，但是既然有斯内普教授在，那困扰绝对不至于出在他身上…
不过现在看来，他是想多了点。
卢平看起来没有受到任何影响，确切点，就冲他在休息室走路的架势，威廉觉得卢平比自己都熟悉这条道路。
‘级长嘛…’
“现在，这样，”卢平没怎么关心旁观的同事，直接把人拉到了休息室尽头的旧柜子边。
那个平时用来放袍子或者别的乱七八糟东西的柜子突然就摇晃起来了，它时不时的和墙壁发生碰撞，那种砰砰声不绝于耳。
‘他把教具放在柜子里了？”’
威廉愣了下，一时间没想明白卢平在干啥。
他昨天没来休息室，今天上午又有课，算下来两天没到这边了。
‘大意了…觉得休息室里有教授，所以就没检查陷阱什么的…’
他不由得责备起自己来，魔杖不知不觉的就跑到了手中。
“不用担心，里边有个博格特。”
卢平朝着所有学生解释起来，威廉稍微想了下就想到那是什么东西了——没什么用的幻想生物，天生的变形术高手。
博格特最为擅长的就是读取别人的恐惧，然后变成那种恐惧。
这就是以恐惧为生的神奇生物，虽然并没有什么实际攻击力，但是恶心起人来一套一套的。
‘卢平教授有一手啊！’
威廉立刻忍不住称赞起来，不愧是坚持实战更为重要的教授，还藏着这么一个利器。
他在学校教书一年了，从未想过能用这个来培训学生，提高他们的勇气——直面恐惧，战胜恐惧，简直没有比这东西更好用的教具了！
‘这就是传统教育下巫师培训获得的经验吗？’
威廉点点头，把这一招牢牢记住——古人果然说的对，三人行必有我师。
‘那本手册怎么没有…是了，人家训练是提高班…这种基础的反而不怎么会提及…’
‘后续的课程或许可以改改，我想到一个变种用法，学生们一定会喜欢的。’
威廉简单的用羽毛笔抄录在了另一张羊皮纸上，然后收了起来，这才把注意力重新放在卢平身上——光是刚刚那套，这节课就没有白旁听。
“博格特喜欢黑暗、封闭的空间，”看了眼有些恐惧的学生，卢平教授开始普及起来，“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱——有一次我遇到了一个藏在祖辈的老钟里面。这一个是昨天下午搬进来的，我请示校长，问教员们是否可以不去惊动它，让我的三年级学生有一些实践机会。”
昨天搬进来的？怪不得我没有发现。
威廉脑海浮现出这样的想法，然后开始盘算着如何抓捕足够的博格特。
‘要不拜托海格饲养一批？我觉得他可以的…这种神奇生物的事情问他最靠谱了。’
在他认真的计算将来要使用的博格特的书目以及大概用法的时候，卢平已经非常娴熟的完成了科普，提问再科普的标准交流课程了。
‘到底是学院派的高材生…麦格教授一点没吹嘘…’
看着卢平完美的完成了和学生的交流，威廉在赞叹的同时也不由得把余光投射到了斯内普教授身上。
在查阅了当时的档案之后，威廉相当清楚两人有多不可调和。
如果卢平表现不好，有些笨拙，甚至把一切都搞砸的话，估计斯内普教授还能在嘲讽之后觉得不过如此，但是现在就不好说了。
人生在世，最害怕的就是仇人比你混的好。
但当威廉把余光投射向斯内普教授的时候，发现斯内普教授并没有恶狠狠的盯着卢平，反而是一脸凶恶的盯着自己，几乎不带任何掩饰。
‘不是…这关我什么事啊？’
在他一脸疑惑的时候，卢平已经完全的结束了自己的询问学生然后答疑的过程了。
“击退博格特的咒语是简单的，但需要意志力。你们知道，真正吓退博格特的是大笑。你们必须做的只是强迫它变成你认为可笑的形象。
“我们先不用魔杖就来说一下这句咒语。请跟我说…滑稽滑稽!”
“滑稽滑稽！”
学生们异口同声的喊了出来，整齐的声音打断了威廉的思考，也打断了斯内普教授的瞪人。
“好，很好。”卢平教授大声赞叹着，“但是，恐怕这只是容易的部分。你们应该知道的，单说这句咒语不够——这就看你的了，纳威。”
他喊着纳威的名字，但目光却越过了学生的头顶，直接看向了最后方的斯内普。
‘果然…我就知道。’
威廉叹了口气，一言不发，他认识两人加起来都不够两年，凭什么插手人家十几年的仇？
再说了…虽然有点小家子气，但是面对斯内普教授的挑衅，威廉觉着有卢平教授在的确很好…
“好，纳威，”卢平教授说，“第一件事：你说，世界上你最怕什么?”
威廉不由得在内心笑了出来——这问题几乎不用猜。
无论是谁，在读书时候有个老师特别针对你，你能把他恨死。
但如果这位教授又厉害到一时半会无法对付的时候，恨就变成害怕了。
如果斯内普教授不在场，或许那孩子还能鼓起勇气说出来，但是现在斯内普教授还在后边看着，打死他他都没有那个勇气说出来的。
在所有人的注视下，那个叫纳威的孩子一下子变得满脸通红，他好半天才挤出来一个词。
“黑暗，我害怕没有光的地方，教授。”
“没有光的的地方？”
“是的，教授！”
纳威破罐子破摔起来，“那里没有光且潮湿阴冷，还散发着古怪的气味！”
‘这地方怎么这么熟悉？你也去过阿兹卡班？
威廉不由得想起来那个地方——尽管他离开那所该死的监狱一年多了，但是那依旧是挥之不去的噩梦。
不过还没等威廉想到为什么一个在校读书的孩子为什么能想到阿兹卡班，卢平就继续问下去了。
“潮湿阴冷没有光？好吧，如果那样的地方出现了，你觉得发生什么事情才会让那边充满欢乐？”
纳威认真的想起来，那地方的欢声笑语是不少，但是全是属于其它人的。
‘抱歉，教授，我想不到…’
思索了半天之后，他绝望的朝着卢平道歉。
“再想想？或许有什么能让这一切好转起来的场景，你比较熟悉的？”
卢平再次引导着纳威，语气一点都不着急。