作者：叫天
朱标倒是在处理政务了，偶尔抬头看看他父皇，就发现他父皇一脸慎重，在那犹豫的样子，他就明白，这是真把他父皇给难住了。
真的，一般来说，他都很少看到他父皇的这个样子。
对于他父皇都这么为难的问题，朱标自付帮不上忙，只能是乖乖处理其他政务，帮他父皇分忧。
不知道过了多久，朱标看到一份奏章后顿时表情严肃起来，当即抬头向朱元璋说道：“父皇，云南那边又有部族反叛了！”
这种造反的奏章，他还不擅长，一般都是要他父皇来处理的。
朱元璋听了，并没有立刻严肃表情露出要非常谨慎对待一样的表情，只是接过去看了一眼之后，便立刻拿了御笔开始批注：“乌撒诸蛮，伺官军散处，即有此变，朕前已虑之，今果然。然云南之地，如曲靖、普安、乌撒、建昌，势在必守，其东川、芒部、乌蒙，未可遽守也。且留屯大军，扫荡诸蛮，戮其渠长，方可分兵守御耳。”
写完之后，他便递给朱标，吩咐道：“发给傅友德。”
在朱标接过去之后，朱元璋又开始写一份空白圣旨，命安陆侯吴复为总兵，平凉侯费聚副之，命会征南诸军讨乌撒、乌蒙诸叛蛮，并且直接授以方略：“勿与蛮战于关索岭上，当分兵掩袭，直捣其巢，使彼各奔救其家之不暇，必不敢出以抗大军，等三将军至，破之必矣。”
写完之后，旨意又发了出去。
朱元璋对云南诸部的反叛处置，甚至连微操都有，根本不花什么时间，马上就处理完成了。整个过程中，他信手沾来，根本没有什么思考良久的情况，就仿佛是处理一件微不足道的小事一般。
随后，他却又皱著眉头，重新开始思考他的那些制度变革。
………………
第二天一早，朱海军起床的第一件事，照例是先看看昨天的视频号情况，收入依旧在涨，粉丝更是突然一下增加了一万左右，达到了十一万之多。
他怀疑这个突然增加的粉丝数量，应该是小妹妹表演的时候说了GG语的原因，那些转发的视频就都给他引流了。
不管如何，以后的视频，都加上这么一段GG语，应该是不错的。
至于收入，他在一开始见到收入从几块钱时的欣喜，到几十几百块钱的兴奋，如今虽然还在增加，他却已经没有当初那样的激动了。
因此，朱海军在看看收入之后，便切换到了时空通讯软件去了。
发现离今天的视频通讯时间还早时，他便连忙起床刷牙洗脸，然后跑出去买了早餐回家。等到要开始视频时，他已经算是起床完毕了。
还有一分钟左右的时间，朱海军便又看了下时空通讯里面的进度。
新位面扫描搭建的进度也已经前进了一些，不过都还没完成一半，要想和新位面的人视频通话，估计还得一两个月的样子，有的等。
扫描传送按钮的进度，相对来说，倒是快了不少，估计一两个星期内就会完成吧，除非这个进度是像某些游戏进度一样，一开始很快，让人以为很快就会完成，结果到了百分之九十九后就在那卡半天。
其他新的按钮倒没有再发现，也不知道和一个位面的通讯时就只有这点功能，还是说要一个功能可以用后再继续完善出下一个功能？
对此，朱海军倒也没有多少迫切，就目前的功能而言，这已经够他玩了的。
正在这时，时空通道能量充能完毕，于是，他便连忙点了朱标的名字进行视频通讯。
还是和之前一样，就朱元璋、朱标和马皇后在。同样的，朱标第一个先说话，紧著朱海军这边把事儿给做了。
等春兰表演完了退出殿之后，朱海军便有点不好意思地先说道：“我查了下皇庄的事情，确实不是叔在开国时候就有的，而是大明朝第三代皇帝永乐皇帝搞出来的东西！”
朱标知道在原本的历史上，他是没当皇帝的份，但是他儿子是当了皇帝的。第三代皇帝，那就是他孙子了。
并且，朱标知道他父皇并不介意朱海军之前误会他的意思，因此，此时听到朱海军的话之后，便微笑著说道：“没事，我父皇并没有在意，这个事情，肯定会定下规矩，让我孙子一定不能开这个口子。土地兼并，百姓无田可种，那是绝对不能允许的。”
历代王朝是怎么灭亡的，这个教训肯定是要记住的，大明朝要想更长久，那就不能开土地兼并的口子，这是他和他父皇的共识！
朱海军一听，有点无语，这事儿和你孙子没关系啊！甚至在原本的历史上，你还有没有孙子都不知道！朱标这一脉，似乎是绝种了的。
看著手机里面的朱标，朱海军觉得有必要说下。毕竟他和朱标是有交情了，和朱棣却是没有交集！
于是，他便对朱标说道：“不是你孙子开的口子，或者说，大明朝第三代皇帝并不是伱孙子，而是你弟弟朱棣！”
“什么？”朱标一听，顿时大吃一惊，虽然是看到了字幕，他却还是不敢相信，连忙追问确认道，“大明朝第三代皇帝不是我孙子，而是我四弟朱棣？”
朱海军听了，毫不犹豫地点头说道：“没错，你儿子朱允炆当上皇帝之后就立刻开始削藩，好像把哪个藩王都给逼得全家自杀，朱棣最后就起兵反抗。你儿子只是当了四年皇帝就被朱棣给代替了，是为大明朝的永乐皇帝！”
朱标听得震惊不已，有点想不明白，当即问道：“你不是说大明第二代皇帝是勿伤吾叔明惠宗，他不是……不是对他那些叔叔都很好么，怎么会逼得人家自杀了？”
刚说完之后，他就回过神来，那个大明战神就是讽刺的，那他这个儿子的形容似乎也是讽刺了？
第62章 洪武之治和永乐盛世
果然，他就听到朱海军说道：“朱棣起兵造反之时，一开始朝廷是占优势的，然后你儿子就说勿伤吾叔，想要要面子，结果让前线将领畏手畏脚，导致局势逆转，最终丢了皇帝的位置！”
朱标一听，还想再问，却见朱元璋“嗯”了一声，就盯著朱标看。
刚才朱标都没传话，表情震惊，说出的话还涉及到了四儿子，不管是朱元璋，还是马皇后，都是有些疑惑他们在说什么了。
朱标听到他父皇的催促，不由得有点犹豫了。
因为他记得，他父皇说过不要打听一些事情，其中就包括兄弟相残之类，到底是该信不信，是不是借刀杀人等等，都无法搞清楚的。
可是朱标虽然不相信他会兄弟相残，但是当他听到他儿子干得事情，以及他四弟把皇位夺了去，终归还是非常震惊，同时，基于他和朱海军打交道的经历，他其实是相信朱海军所说，并且也明白朱海军只是就事说事，并没有挑拨离间，或者有借刀杀人的想法。
想了一会，朱标看到他父皇的眼神中透露出不满之后，最终还是决定如实相告，便把对话原原本本地传达了。
马皇后一听，也是非常震惊，马上看向朱元璋，想看他怎么个想法？
倒是朱元璋的神色却并没有多少变化，甚至反而淡淡一笑道：“如今有海军相帮，原本的历史已经改变，那些事情都不会再有，就不用多操心了。”
就目前来说，也确实是的。比如说，朱雄英，已经过了朱海军所说会死的时间节点，依旧活得好好的，这就已经改变历史了。
朱标不死，朱雄英不死，那就没有其他人什么事情！
朱元璋有强烈的自信，他培养出来的接班人，绝对不会差的。
这不，就听他又接著说道：“老四搞出了皇庄是吧？他只是地方藩王，替大明镇守边疆，不知道如何当皇帝，搞出了皇庄，不懂做皇帝之道，也不意外。这些，就都不管了。”
朱海军听到这话，看到朱元璋自信满满地说话，他忍不住说道：“后世对明朝的两个时期是赞誉有加的，一个是洪武之治，另外一个就是朱棣的永乐盛世。”
朱元璋：“……”
洪武之治，永乐盛世，就这两个称呼，一听就知道，大概率是他四儿子干得比他还好，这是立刻打了他的脸了！
好在他可是朱元璋，脸皮绝对比南京城墙都要厚的，在稍微愣了下之后回过神来，便微笑著开口说道：“不亏是我的儿子，还行！”
说到这里，他看向朱标又说道：“等标儿当了皇帝，相信会比老四干得更好！”
朱元璋这话一说，朱标的脸色立刻好看了很多，并且朱海军还发现，朱标似乎多了一些斗志。
好一个老朱，只是简单一句话，就把这不好的事情转为了好事，真够可以的！
好在朱海军感觉他现在和老朱家的关系，不好意思继续和老朱杠，要不然还有的说。
他正待说话时，就听朱元璋已经先一步说道：“对了，海军，叔想问你几个事。”
朱海军一听，自然便听他说话了，刚才的插曲，就这么过去了。
只听朱元璋问朱海军道：“叔想多加点科举内容，除了叔已经定好的四书五经之外，你觉得最有用的那什么科学学识，能不能给叔整理一些发过来给叔看看，要是可以的话，叔就颁行天下以为科考内容之一。”
已经定好的四书五经，是朱元璋在之前几年中衡量各方面的学说之后最终定好的，让他直接放弃，那是不可能的事情。但是多增加一些内容，却是没问题的。
朱海军听到这个要求，稍微犹豫了一会，然后才回答道：“这个科学知识其实是一个体系来的，除了学已有的知识之外，最好是自身还有一个更新叠代，也就是在已有科学知识的基础上能自行继续做学问，找出更高深的学问并且应用于我们人类生活。只是我给伱一部分用来科考的话，其实并没有太多用处，因为大部分知识只是基础而已，要继续学习才能有实际用处的。”
朱元璋听了，并没有因为得不到直接答复而不高兴，反而继续微笑著说道：“没事，你先整理一些过来让叔看看，叔再决定怎么来用为好！”
朱海军听了，还是犹豫了片刻，然后才回答道：“叔，这些科学学识真是成体系的，比如说数学是基础，必然是要学的，然后物理和化学，各种规律总结，各种实验，还有实验器材，命题什么的，要我去读给标哥的话，怕是不知道要多少时间。您看可不可以这样，等扫描传送按钮能用了，如果能传送这些书，我就直接给传过去，这样会比较简单一点。”
如果只是让朱标看他这边翻书的话，因为是简体字和繁体字的区别，还有数学上的众多古代没有的符号，甚至字体排列方式的不同，都会让朱标很难看懂。
而要是朱海军去读的话，因为有字幕的关系，朱标看到的就是他那时候的繁体字和排列字体的方式，就不存在阅读障碍。
但是这么一来，朱海军的工作量就会非常大了。
至于传送按钮可以传送，虽然一样会存在阅读障碍，但再来一本简繁字体字典，就基本上能解决的了。
为了不至于让朱元璋太过失望，朱海军又连忙补充说道：“我倒是可以先把一些基础的东西说给标哥听，比如说怎么造玻璃，怎么造水泥，这样你们那边可以先用水泥修路，玻璃造出来了，以后化学和物理等实验所用器材什么的，也就都有了。”
朱元璋听了，似乎感觉到朱海军有点歉意的样子，便马上安慰道：“没事，就看贤侄怎么安排方便就怎么来好了。刚好叔这些天也还要处理一下其他事情，可能也得忙一阵。”
安慰了朱海军之后，他才又提出一个问题道：“叔就是还有一个问题，既然你那个时代人人都能读书识字，在叔看来却是相当难的事情，这是有什么简单易学的法子，所以才能让人人都能轻松读书识字？”
第63章 教育的普及
中国几千年的文明发展中，唐宋的识字率最高，根据历史记载，大概能达到百分之二十左右。
朱元璋开国之后，面对经过元末明初的战乱等等，要是有可能，他当然也是希望普及识字率的。比如对社学的规定，就是措施之一。
但是朱元璋同时也很清楚，要提高识字率，特别是比例高了之后再提高，那是相当难的。
就算大家都不笨，但是家里有钱没钱，重不重视等等，都是非常关键的因素。
读书，就意味著要少一个劳力，哪怕是少年儿童这等年纪的，在穷苦人家都是要帮忙干活的。边读书边干活，没多少人能做得到。
可是，根据朱海军所说，在朱海军那个时代，是所有人都识字。以朱元璋的经验告诉他，这绝不是因为九年义务教育就可以做到的，必然还有其他有力措施！
此时，朱海军听到朱元璋的问话，稍微愣了下之后便明白了他的意思，就连忙回答道：“当然有，比如说简化汉字，书写更方便，更节省时间，也容易辨认……”
说起这个的时候，他脑海中就不由得闪过之前刷到的一个视频：有个小孩哭著质问他爸妈，说为什么取那么难写的名字：禤靐龘。
那视频底下评论点赞最多的一条是：考试时等这孩子写完名字，别人都已经交卷了！
抛开这个念头，朱海军继续说道：“……还有，给文章加标点符号，用于辅助理解文章的意思，而不只是简单句读而已。另外就是对汉字按照一定守则注音，只要老师教会了这套注音守则，那就算是没有教过的汉字，只要有注音标识，自己也能读的了。至于汉字的意思，是可以编写汉语字典，解释汉字是什么意思……”
他把能想到的情况，都一一说了出来。在这个过程中，朱元璋一直在微微点头，听得很认真的样子。
等到朱海军说完之后，他便开口说道：“贤侄，汉字简化、标点符号、注音守则、汉语字典这些，能不能也给叔一份，让叔看看能不能用？”
传统的文人，恨不得文字只有他们自己能用，鄙视用句读的那些人，觉得他们的水平底下。
还有的文人，为了显得自己有水平，那是文词华丽，只是说一件事情，他能水个上万字才可能进入正题！
朱元璋就遇到过这种事情，那是在洪武八年十二月，刑部侍郎茹太素写了一份长达一万七千多字的奏章。朱元璋让中书郎王敏念给他听，但当读到六千三百字时，他还未听到实质性的内容，便打了茹太素一顿板子。当念到一万六千五百字时，茹太素终于提出了五条建议，被朱元璋认可了四条。
经历过这事之后，朱元璋制定了行政文书规范，要求“颁示中外，使言者陈得失，无繁文”，这也使得明朝的奏章逐渐变得更为简洁明了。
因此，朱海军所说这些措施，最是合朱元璋心意了。
此时，听到这话，朱海军也还是为难了下，然后才回答道：“标点符号这个，我可以直接给，没问题，但是汉字简化，注音守则，汉语字典这个，量非常多，难以这么给的，估计也要等到可以向明朝传送东西之后。”
朱元璋听了，依旧没有不满的表情，带著和蔼的笑容说道：“也成，就给这个标点符号也是好的。”
听到这话，朱海军看到这次的视频时间差不多了，便对朱元璋说道：“这次的时间马上要到了，那我整理下标点符号的守则和水泥玻璃的做法，等下次可以视频的时候再给吧？”
朱元璋听了，露出一丝感激之色道：“那就有劳贤侄了！”
他说完之后，就听到朱标说道：“父皇，朱海军说不客气，然后这次对话结束了。”
听到这话，朱元璋脸上的笑容，还有那感激之色便没有了，他的表情变得肃穆起来，看著朱标，认真地说道：“爹之前和你说过，以后到底发生什么事情，我们是没法核实的。一些事情可以听，但是有些事情没必要听，既然听到了，也不要往心里去……”
朱标一听便知道，他父皇是指他四弟的事情，于是，他便开口想说话，结果还没说出口呢，就听到朱元璋已经又说道：“就如同爹和海军所说，历史已经改变，就算真有老四的事情，也不要去计较，不要往心里去！要不然的话，在意这个事情，问个是非黑白？不但浪费了和海军对话的时间，而且也无助于当下，懂么？”
他这次倒是没说朱海军说这个话，有没有挑拨离间的嫌疑，而是指出没有意义。